重要性的幻象
我是一个老师
老师的职责
是言其所知
不加修饰。
但是有些知识
算是难说出口
所以我之所言
少于我之所知。
我是个老师，但是
我不会有意破坏
支撑一个人生活下去的
那小小的重要性的幻象。
史旭光注：上面这首小诗的作者为詹姆斯·马奇，一位多领域管理大师，也是组织决策研究领域内最有贡献的学者之一。上周在钟海明老师公司翻阅杂志时，无意间在一篇对马奇的专访中看到了这首小诗，个人很喜欢。录入至此，留待日后回忆起便于查阅，同时也看届时是否会有另一番感受！
我的感触：作为老师，我能体会到这种感觉。略微深入探讨，假如这种幻象会阻碍我的学生实现其目标，所谓不破不立，我要不要去有意破坏？我想我会用温柔的方式去帮助学生重建，或者运用教练技术引导学生自己去重建。
本文转自 我的好友 著名截拳道教练 史旭光的博客